Perfilado de sección

    • 👋🏻 Bienvenidos
    • Estimados equipos directivos y representantes legales:

      Les informamos que el día viernes 3 de julio de 2026 se llevará a cabo una Jornada Institucional (estipulada por RM N° 2393/2-Calendario Escolar) sin asistencia de estudiantes en todas las escuelas secundarias de la provincia. Están convocados a participar todos los agentes escolares de los establecimientos de educación secundaria orientada y técnica de la Provincia de Santa Fe.

      Con el objetivo de facilitar la organización de la jornada Institucional «Hablemos hasta entendernos», se comparte la siguiente información:

      • La jornada del día 3/7/26 podrá realizarse tanto turno mañana como tarde pudiendo, en caso de que la organización escolar lo permita, unificar los turnos.
      • El tiempo mínimo de duración son 3 horas, cada institución definirá el horario de inicio.
      • Todo el personal deberá participar en, al menos una jornada; quienes ese día se desempeñen en más de un establecimiento/turno deberán participar preferentemente donde registren la mayor carga horaria.
      • Formulario para la carga de asistencia, habilitado únicamente para el/la director/a de cada escuela, quien deberá registrar los DNI de los docentes que asistieron
      • Enlace para la descarga del certificado de asistencia, disponible una vez completada la carga de asistencia por parte del/la director/a

    • Como fue planteado en los encuentros con Supervisores y Directivos, el Ministerio de Educación, impulsa como política educativa desplegar en todo el territorio provincial el dispositivo «Hablemos hasta entendernos». El mismo tiene como objetivo la implementación y/o consolidación en las escuelas de espacios de circulación de la palabra y escucha, como herramientas pedagógico-institucionales para abordar los conflictos y prevenir las violencias en el ámbito educativo. 

      Promover estos espacios de forma sostenida representa una oportunidad concreta para construir entornos escolares más seguros, empáticos e inclusivos. 

      El dispositivo es pensado a partir de estrategias que responden a lo que surge en la complejidad de las situaciones y actores involucrados. 

      En este sentido, tiene un carácter productor, transformador, y se vincula a la intencionalidad de generar cambios institucionales como así también trabajar sobre los no esperados. Es decir, se pone a disposición para provocar en otros, abre el juego, posibilita sin determinar y busca que estos encuentros de participación, habiliten el desarrollo de proyectos colectivos, revalorizando el sentido de comunidad, facilitando los aprendizajes y contribuyendo de manera significativa a la convivencia escolar. 

      Transformar la cultura institucional en un sentido preventivo, inclusivo y sostenido en el largo plazo, supone posicionarse desde el enfoque escolar integral. Es decir, para transformar la cultura institucional de la escuela, las acciones deben ser coordinadas y tienen que involucrar a toda la comunidad educativa. En este sentido, no basta con responder a los conflictos una vez que ocurren, sino que el objetivo es poder anticiparse, modificando en forma proactiva las prácticas (normas y rutinas) que los generan. 

      Con el objetivo de facilitar la organización de la jornada Institucional «Hablemos hasta entendernos», se comparte la siguiente información: 

      • La jornada del día 3/7/26 podrá realizarse tanto turno mañana como tarde pudiendo, en caso de que la organización escolar lo permita, unificar los turnos. 

      • El tiempo mínimo de duración son 3 horas, cada institución definirá el horario de inicio. 

      • Todo el personal deberá participar de, al menos, una jornada. En los casos en que un agente se desempeñe el mismo día en más de un establecimiento o turno, se recomienda realizarla en aquel en el que registre la mayor carga horaria.


      Secretaría de Gestión Territorial 

      Secretaría de Educación

    • Primera etapa Material para equipos directivos: 

      • Sugerencias para cartografiar en las escuelas. Material para trabajar en la jornada: 

      • Cartográfica de la convivencia participativa escolar - Fundamentación.

      • Cartografía de la Convivencia - Movimientos. 

      • Mapa de la Convivencia (Delegaciones regionales III, IV y IX). 

      • Mapa de la Convivencia (Delegaciones regionales I, II, V, VI, VII y VIII). 

      • Recortables (Delegaciones regionales III, IV y IX). 

      • Recortables (Delegaciones regionales I, II, V, VI, VII y VIII).

      • Bitácora.

      Formulario de relevamiento (Movimiento 5) (disponible del 3/7/26 al 7/7/26). 

    • 📘 Material de lectura y actividades para realizar en la primera etapa de la jornada
    • 📝 Material para las Regionales 1 - 2 - 5 - 6 - 7 - 8
    • 📝 Material para las Regionales 3 - 4 - 9
    • Segunda etapa 

      Para quienes hayan finalizado las actividades propuestas en la primera etapa de esta jornada, los invitamos a comenzar la segunda etapa de trabajo, cuyo material se encuentra disponible en el archivo “5- Segunda etapa”. En esta instancia les proponemos realizar un diagnóstico institucional que permita reconocer fortalezas, identificar aspectos a mejorar y contar con información para seguir fortaleciendo nuestras prácticas y proyectos. 

    • 📘 Material de lectura y actividades para realizar en la segunda etapa de la jornada
    • 🗒️ Carga de asistencia a la jornada
    • Importante: el/la director/a de cada establecimiento deberá cargar los DNI de los docentes que asistan a la Jornada Institucional en su escuela.

      Cualquier duda o consulta escribir a plataformaeducativa@santafe.gov.ar

    • 🗒️ Constancia de asistencia a la jornada
    • Importante: para descargar la constancia de asistencia previamente registrada por el/la director/a, cada docente debe ingresar con su ID ciudadana, seleccionar año y mes. A continuación, se mostrará la constancia correspondiente con la fecha en la que participó de la jornada. Podrá descargarla o compartir el link al director.